كتابات أخرى للكاتب على موقع الناس

 

السبت 16/5/ 2009

اوضاع بيئية متردية في المدارس ماجد زيدان صدر هذا الاسبوع تقريران مهمان عن الفساد والواقع البيئي والصحي في المدارس يشخصان العلة التي على كل لسان ، اذا كان الفساد اخذ حيزا كبيرا في وسائل الاعلام ويلمسه من يراجع دوائر الدولة ، فان الصحة المدرسية تصطدم بها العائلات يوميا ، اطفال معلولون ومراجعة مستمرة للمستشفيات واهمال الكثير من التلاميذ لدروسهم جراء المرض . يظهر التقرير الذي اجرته مؤسسات حكومية بالتعاون مع منظمة الصحة العالمية في بغداد ان نحو 50 % من المدارس الابتدائية غير نظيفة ، فضلا عن انعدام الماء الصالح للشرب نحو 70 % منها . وحسب وزير التخطيط انه خلال العامين الماضيين لم تبن وزارة التربية اية مدرسة وانما الادارات المحلية هي التي بنت . التقرير لايضيف شيئا جديدا ، فالاوضاع المزرية للمدارس حقيقة معروفة واكتفى بتوصيفها ولم يطرح معالجات للمشاكل التي رصدها المفصل الاهم ماالعمل ؟ وزارة التربية غير قادرة على استنهاض المدارس لوحدها لسعة الخراب الذي ورثته من النظام البائد وضعف التخصيصات في ميزانيتها اضافة الى الاداء الضعيف في هذا المجال. لابد من حملة وطنية شاملة على صعيد الواقع البيئي والصحة المدرسية وبناء مدارس جديدة . يمكن ان تسهم فيها مؤسسات الدولة الاخرى والافراد وتقديم تسهيلات معنوية ومادية لكل من يسهم في هذه الحملة . في سنين الحصار الاقتصادي والعقوبات التي فرضت على البلاد اسهم مواطنون في القرى والارياف والحواضر في تقديم اراض لبناء مدارس ومستوصفات صحية ، وهي تجربة يمكن ان تمثلها وليس استنساخها بالاكراه . بناء المدارس استثمار في التنمية البشرية واجيال المستقبل يعطى مردودات كبيرة جيدا تنمي الدخل الوطني وتقضي على آفات اجتماعية في مقدمتها الجهل والتخلف والامية ، وتوفر عمالة متعلمة وتشيع المعرفة ومثلما تخصص ميزانية للاستثمار في الاقتصاد الوطني على الحكومة ان تخصص ميزانية لبناء المدارس وتوفير مستلزمات العملية التربوية